"A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS E AS METODOLOGIAS DE TRABALHO"

1) Defina com suas palavras o que são Temas Geradores?
São atividades significativas com objetivos claros ao ponto de vista do adulto, mais que atende as necessidades e interesses das crianças.

2) Descreva os dois temas apresentados na seleção dos Temas Geradores.
TEMAS CÍCLICOS: Originam-se de festas, eventos ou comemorações celebradas todo ano.
TEMAS GERADOS PELAS CRIANÇAS, SUAS FAMÍLIAS, PROFESSORES E OUTROS PROFISSIONAIS DA ESCOLA: São contextualizados e seus conteúdos vinculam-se as situações presentes, permitindo a participação dos pais, enfim são temas que nascem da realidade.

3) Explique cada uma das diretrizes a serem adotadas no desenvolvimento dos temas geradores.
1- Manifestação e a curiosidade infantil, conciliando os interesses individuais de certas crianças com o tema explorado, mais nem sempre o assunto interessa todas as crianças, por isso, devemos variar as atividades de acordo com o tema.

2- Quebrar preconceitos, compreendendo nossa sociedade. Ao desenvolver o tema Família, levar em conta as situações de pais separados, ausência ou morte, evitando idealizar determinadas situações.

3- Visão flexível e ampla, para a compreenção das crianças quanto ao movimento e as transformações que caracterizam o mundo físico e social.

4- Garantir a criticidade e a criatividade, a fim de evitar a cristalização de dogmas ou valores críticos como: Ao desenvolver o tema "PÁTRIA"não idealizar a figura soldado, mais sim a questão de direitos e deveres da cidadania.

5- Favorecer o conhecimento científico nos diferentes temas, de maneira que cada criança tenha a possibilidade de reconstruir os conhecimentos e compreende-los.

6- Variar a duração dos temas de acordo com o o interesse da turma, dependendo sempre de sua abrangência, não desgastando os alunos.

7- Articular as diferentes áreas do conhecimento em função e no interior do tema desenvolver em cada um seus possíveis conhecimentos em jogo, sendo o tema um fio condutor de atividades.

4) Escolha um tema e elabore um plano de aula no modelo do Tema Gerador.

Tema Gerador: ANIMAIS

CONHECIMENTO SOCIAL

* Animais que tem em casa (quantidades, tipo)
* Como o animal chegou ao lar

CONHECIMENTO NATURAL

* Diferentes espécies de animais domésticos
* Características físicas dos animais
* Reprodução e crescimento

CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO

* Quantidade de animais
* Seriação (por tamanho, cor)

CONHECIMENTO LINGUÍSTICO

* Ampliação do vocabulário
* Descrição dos animais
* Música, advinhações e histórias
* Representação dos animais, imitações, desenhos.

TENDÊNCIAS

TENDÊNCIAS

ROMÂNTICA- Quando a criança aprende brincando, como os fantoches, com histórinhas, enfim usando o lado lúdico.

COGNITIVA- Quando a criança, sente as coisas, pegando, aprendendo e descobrindo com o seu prórpio tato.

CRITICA- Faz com que a criança, tenha seu prórpio modo de pensar, uma tendência recente, criada por Freinet.

MEUS OBJETIVOS

1- Me interessar mais pela Leitura.

2- Prestar mais atenção e participar mais das aulas.

3- Saber mais sobre os métodos e teorias na educação infantil.

4- Me desenvolver mais e me preparar profissionalmente.

5- Saber tomar decisões corretas que ajudará no meu dia-a-dia.

OBEJTIVOS FUTUROS

1- Ter mais interesse por livros da área educacional.

2- Saber tirar minhas prórpias conclusões participando e aprendendo.

3- Me dedicar mais nas horas vagas aos estudos.

4- Ser boa estágiaria podendo errar em algo, mais aprendendo com os erros.

5- Saber lidar com todo tipo de criança e dar sempre o melhor de mim pra isso.

* CRIANÇAS *

Inocência... Uma menininha, diariamente, vai e volta andando até a escola. Apesar do mau tempo daquela manhã e de nuvens estarem se formando, ela fez seu caminho diário. Com o passar do tempo, os ventos aumentaram e junto os raios e trovões. A mãe pensou que sua filhinha poderia ter muito medo no caminho de volta pois ela mesma estava assustada com os raios e trovões. Preocupada, a mãe rapidamente entrou em seu carro e dirigiu pelo caminho em direção à escola. Logo ela avistou sua filhinha andando, mas, a cada relâmpago, a criança parava, olhava para cima e Sorria !!!. Outro e outro trovão e, após cada um, ela parava, olhava para cima e Sorria !!! Finalmente, a menininha entrou no carro e a mãe curiosa foi logo perguntando: -"O que você estava fazendo?" A garotinha respondeu: -"Sorrindo! Deus não pára de tirar fotos minhas!!" Deixemos que toda inocência floresça em nossos corações para podermos ver a bela e real felicidade que está nos momentos de simplicidade...

SEJAM BEM VINDOS!!!